Здобувачі рівня доктора філософії кафедри менеджменту успішно пройшли міжнародну віртуальну академічну мобільність у межах програми підвищення кваліфікації «Virtual Exchange: Forms and Technologies», що реалізовувалася в рамках проєкту ERASMUS+ «SEAL-NR: Skills Enrichment for Adaptive Leadership in the New Reality».

Участь у програмі взяли аспіранти:
 – Павло Нечипуренко (науковий керівник – проф. Ірина Федотова);
 – Ігор Яровий (науковий керівник – доц. Надія Бочарова).

Навчання тривало з 10 лютого по 31 березня 2026 року та було організоване Київським національним університетом технологій та дизайну у співпраці з International Balkan University. Програма охоплювала 180 академічних годин (6 ECTS) і була спрямована на розвиток сучасних компетентностей у сферах цифрової педагогіки, інновацій, підприємництва та віртуальних обмінів.

У межах навчання учасники опрацювали актуальні теми, зокрема: цифрові освітні інструменти, методологію розроблення онлайн-курсів, академічну доброчесність, розвиток soft skills у віртуальному середовищі, міжкультурну комунікацію, а також підходи до формування персонального та інституційного брендингу у сфері вищої освіти.

Участь у програмі міжнародної віртуальної мобільності стала важливим етапом професійного розвитку здобувачів, сприяючи розширенню їх наукового світогляду та інтеграції у глобальний освітній і дослідницький простір. Отримані знання та навички мають прикладне значення для подальшої наукової роботи, зокрема у сфері управління, цифрової трансформації освіти та розвитку міжнародної академічної співпраці.

Особливу увагу в межах програми було приділено формуванню лідерських компетентностей, адаптивності до викликів сучасного середовища, а також розвитку ефективної комунікації у мультикультурному середовищі. Це є надзвичайно актуальним для підготовки фахівців нового покоління, здатних працювати в умовах невизначеності та швидких змін.

Успішне проходження програми підтверджено сертифікатами міжнародного зразка.

Кафедра менеджменту висловлює щиру подяку організаторам програми та міжнародним партнерам за високий рівень підготовки, актуальність змісту та можливість долучення здобувачів до міжнародних освітніх ініціатив. Окрема вдячність координаторам і викладачам за професіоналізм, підтримку та створення інтерактивного навчального середовища.

Подібні ініціативи сприяють зміцненню міжнародної співпраці, підвищенню якості освітнього процесу та впровадженню інноваційних підходів у підготовку здобувачів вищої освіти. Вітаємо здобувачів із досягненням та бажаємо подальших наукових і професійних